2012-2013 : Une année pédagogique au carrefour de toutes les ambitions

La célébration du 45éme anniversaire de la création de notre Institut confère à l’année pédagogique 2012-2013 une couleur particulière, celle du renouveau à l’aube d’une multitude de défis à relever. Elle lui confère également une exceptionnelle ambition portée par tous, nos fidèles stagiaires, les entreprises qui continuent de nous faire confiance ainsi que les travailleurs de notre Institut, et qui consiste à parachever une œuvre entamée en 1967 et à laquelle il faudra maintenant donner les atouts de la pérennité. Ces derniers s’articuleront autour de la prise en compte des nouvelle exigences de l’entreprise, la confection d’une offre de formations orientée vers l’acquisition des enseignements actualisés du management et les réponses à apporter, en termes de conseil et d'assistance, aux attentes de nos clients dont celles induites par les politiques publiques de mise à niveau de l’entreprise et de leur corollaire, le développement et l’acquisition de nouvelles compétences.
Cette rentrée pédagogique se caractérise également par la mise à la disposition de nos clients et stagiaires d’un catalogue des formations INPED 2013. Ce dernier est le fruit de la conjonction de plusieurs facteurs : La prise en charge par notre Institut, conformément aux missions qui lui sont assignées par le Ministère de l’Industrie, de la PME et de la Promotion de l’Investissement, des besoins en termes de formation et de conseil des petites et moyennes entreprises, la réflexion approfondie engagée en collaboration avec nos partenaires autour des nouvelles thématiques de formation à développer et de leur pertinence, le lancement d’un vaste chantier de réhabilitation de nos structures d’accueil et d’hébergement et enfin l’élaboration en cours d’un plan de travail quinquennal (2013-2017) dont les principaux piliers sont l’évaluation du potentiel de l’INPED (prestations de formation, conseil, langues, management de l’Institut, ressources humaines, ..), l’évaluation du marché de la formation (positionnement de l’Institut, ..) et la stratégie de développement de l’Institut (objectifs stratégiques, plans opérationnels).
Tous ces éléments réunis nous permettront de consolider notre position sur le marché de la formation et du conseil, de conforter notre ambition quant à la pertinence des produits de formation que nous mettons sur le marché au profit de l’entreprise et de nos stagiaires et enfin de pérenniser l’exaltante mission entamée en 1967 au service du développement des compétences managériales de notre pays.
Bienvenue et bonne rentrée pédagogique